Jesteś tutaj: Start / Aktualności

Aktualności

  • Drukuj zawartość bieżącej strony
  • Zapisz tekst bieżącej strony do PDF

 

 

 

Artykuły

„Wady postawy dzieci – lepiej zapobiegać, niż leczyć!” – spotkanie z pielęgniarką szkolną

11 maja 2023

Wychowawczynie świetlicy 10.05.2023 r. zorganizowały dla klas I – III spotkanie z pielęgniarką z naszej szkoły panią Reginą Naftyńską. Przeprowadziła ona ciekawą pogadankę i pokaz multimedialny na You Tube, tym razem na temat wad postawy u dzieci w wieku wczesnoszkolnym i wynikających z tego powodu konsekwencji. Dotyczyły one szczególnie takich odcinków ciała ludzkiego, jak: kręgosłupa (plecy okrągłe, wklęsłe, okrągło-wklęsłe, płaskie, skolioza), kolan (szpotawe, koślawe) i stóp (szpotawe, koślawe).

 Zniekształcenia kręgosłupa oraz wady stóp i kolan to najczęstszy problem zdrowotny wśród dzieci i młodzieży, wyprzedzający inne schorzenia np. alergie, otyłość itp. Rozwijają się one podczas tzw. skoków wzrostowych (wiek 6 – 7 i 12 – 16 lat), gdy rozwój układu mięśniowego nie nadąża za szybkim wzrostem kości. Główne przyczyny poza zmianami wrodzonymi, to nieprawidłowe nawyki wynikające np. ze źle dobranego stanowiska pracy ucznia, wadliwej pozycji wypoczynkowej, brak ruchu, spędzanie wolnego czasu przed ekranami komputerów i telefonów oraz nadmierne obciążenie ciała np. przeciążony i źle noszony tornister, nadwaga itp.  Wady postawy mogą w życiu dorosłym skutkować poważnymi schorzeniami w postaci zaburzeń krążeniowo – oddechowych, upośledzenia sprawności i wydolności ogólnej, zespołów bólowych kręgosłupa itp.

Pani pielęgniarka zwróciła również uwagę uczniów na profilaktykę czyli zapobieganie i leczenie wad postawy u dzieci. Przyczynia się do tego przede wszystkim: ruch na świeżym powietrzu (jazda na rowerze, rolkach, bieganie), codzienne ćwiczenia gimnastyczne np. gimnastyka korekcyjna, aerobik, basen – pływanie, właściwa dieta bogata w wapń i witaminę D, likwidowanie nadwagi ciała, zapewnienie dla ucznia właściwego biurka, krzesła o regulowanej wysokości, plecaka do szkoły wyposażonego tylko w niezbędne rzeczy itd. Poważniejsze wady postawy należy skorygować lub leczyć u lekarza specjalisty – ortopedy.

 

Dziękujemy pani Reginie Naftyńskiej za wspaniałą lekcję w zakresie wychowania zdrowotnego!

 

Spotkanie poetycko – ludowe pt. „Ludowe Jaworzno”

6 maja 2023

Na zaproszenie wychowawczyń świetlicy 05.05.2023 r. przybyła do naszej szkoły pani Genowefa Frąs – artystka ludowa. Przeprowadziła ona w klasach I b i II b ciekawą pogadankę na temat dawnego Jaworzna, sięgając 800 lat wstecz, kiedy to najstarsze dzielnice – wsie, takie jak: Byczyna, Jeleń, Dąbrowa Narodowa, Długoszyn, Szczakowa, Ciężkowice należały do centrum naszego miasta. W Jaworznie był tylko jeden kościół. Dawniej należeliśmy pod Kraków, a obecnie do Śląska, od którego oddziela nas rzeka Przemsza.

Nawiązała również do świąt majowych (1, 2, 3 Maja), tłumaczyła znaczenie słowa Wielka Ojczyzna – Polska, Mała Ojczyzna – Miasto Jaworzno i Mini Ojczyzna – dzielnica Niedzieliska, gdzie znajduje się nasz dom, nasza szkoła.

Panujący wówczas w Polsce król nadawał swoim wojom ziemię w różnych miejscach Jaworzna i tam zasiedlali się ludzie. W ten sposób powstawały pierwsze wioski wokół Jaworzna zamieszkane przez chłopów zwanych kmieciami. Jaworznicką ziemię porastały wówczas olbrzymie bory z drzewami jaworowymi.

Pani Genowefa zarecytowała własny wiersz mówiący o genezie nazwy i legendy miasta Jaworzna. Poprzez utwór poetycki dostarczyła uczniom informacji o królu Jagielle, który w bitwie pod Grunwaldem miał w swoich oddziałach wojów, między innymi drwali z toporami  z Jaworzna. Ścinali oni nimi kiedyś wielkie jawory, żeby można było wydobywać z ziemi srebro i miedź (tereny Olkusza i Jaworzna). Te kopalnie należały kiedyś do Anny Jagiellonki. Stąd wziął się wizerunek toporów na chorągwiach wojów walczących pod Grunwaldem. 

Spotkanie z artystką ludową zostało uwieńczone serią pamiątkowych zdjęć. Uczniowie klas młodszych wręczyli pani Genowefie Frąs podziękowanie za wspaniałą lekcję historii na temat dziejów ludowości naszego miasta Jaworzna.

 

Myśl globalnie, działaj lokalnie – pustynie porostowe

3 maja 2023

 

Nauczyciel z pasją potrafi zarazić swoim zaangażowaniem nie tylko swoich podopiecznych ale i swoich kolegów i koleżanki po fachu. Tak stało się i tym razem. Projekt Myśl globalnie, działaj lokalnie – pustynie porostowe miał za zadanie ocenić stan środowiska przyrodniczego i zasobów przyrody na terenie naszego miasta przy użyciu skali porostowej. Porosty występujące na korze drzew, murach, skałach, gałęziach, pniach są naturalnym bioindykatorem wykorzystywanym w monitoringu powietrza. Ponadto projekt miał podnieść świadomość ekologiczną uczniów oraz zwrócić uwagę na temat zanieczyszczenia środowiska związane z rozwojem przemysłu i motoryzacji. Uświadomić, że każdy z nas ma wpływ na środowisko a zanieczyszczenia powietrza nie są problemem lokalnym, lecz globalnym.  Projekt rozpoczął się w grudniu 2022 roku od spotkania 10-osobowej grupy założycielskiej, składającej się z byłych uczestników Jaworznickiej Akademia Kreatywności. W działania te włączyły się osoby z Centrum Nauki Kopernik z Warszawy, oraz trzy Kluby Młodych Odkrywców. W miarę upływu czasu w projekt zaangażowała się coraz większą grupa - blisko 500 uczniów z następujących jaworznickich szkół: Szkoła Podstawowa nr 3, Szkoła Podstawowa nr 4, Szkoła Podstawowa nr 5, Szkoła Podstawowa nr 7, Szkoła Podstawowa nr 8, Szkoła Podstawowa nr 12, Szkoła Podstawowa nr 13, Szkoła Podstawowa nr 18, Szkoła Podstawowa nr 20, Liceum Ogólnokształcące nr 2, Zespół Szkół Ponadpodstawowych nr 2, Zespół Szkół Ponadpodstawowych nr 3, Centrum Kształcenia Praktycznego i Ustawicznego w Jaworznie.

Uczniowie odnaleźli ponad 1000 bioindykatorów w postaci porostów, których lokalizację i zdjęcia zamieścili na dedykowanej mapie Google:

https://www.google.com/maps/d/edit?mid=1d2i92_TZmGvSK7I4h8h_-3l0Op2u9R0&usp=sharing

https://www.google.com/maps/d/edit?mid=1D3vthTyS9LVU2btl9AjhTk87et2MYc8&usp=sharing

(linki do wersji nie edytowalnych)